ТЕЛЕКУРСЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "Психология"

Телелекции

» Показать список

Психология личности. Лекция 1. Проблема личности в зарубежной психологии | Смотреть |

Психология личности. Лекция 2. Разработка проблемы личности в отечественной психологии | Смотреть |

Психология личности. Лекция 3. Сущность и психологическая структура личности | Смотреть |

Диагностика психического развития школьников | Смотреть |

Психологические проблемы взаимоотношений в коллективах. Лекция 1 | Смотреть |

Психологические проблемы взаимоотношений в коллективах. Лекция 2 | Смотреть |

Психология и этика делового общения | Смотреть |

1. Проблема психологии и этики делового общения в науке и социальной практике. 2. Проявление основных сторон общения в деловых контактах. 3. Деловая беседа как основная форма делового общения. 4.

Социальная психология | Смотреть |

1. Общая характеристика социальной психологии. 2. Развитие социально-психологических идей в истории человеческой культуры. 3. Достижения и проблемы социальной психологии. 4.

Педагогическая психология | Смотреть |

1. Предмет, задачи и основные этапы развития педагогической психологии. 2. Учение и его психологические механизмы. 3. Обучение и развитие как центральная проблема педагогической психологии. 4.

Особенности возрастной психологии | Смотреть |

1. Психология зрелого возраста. 2. Психологические особенности личности в зрелом возрасте. 3. Идеалы и ценности личности в зрелом возрасте. 4. Психология труда и профессиональной деятельности. 5. Семья и психическое здоровье. 6. Геронтопсихология. Психология пожилого возраста. 7.

Основы общей психологии | Смотреть |

1. Возникновение психологии и ее общая характеристика. 2. Психическая активность человека. 3. Человеческая личность. 4. Психология и общественная практика

Психофизиология | Смотреть |

1. Психофизиология как междисциплинарная наука о поведении. 2. Системный подход в психофизиологии. 3. Психофизиология сенсорных систем. 4. Сознание как эмерджентное свойство мозга

Педагогическая психология | Смотреть |

1. Предмет, задачи и основные этапы педагогической психологии. 2. Учение и его психологические механизмы. 3. Обучение и развитие как центральная проблема педагогической психологии. 4.

Основы психодиангостики | Смотреть |

1. Общее представление о психодиагностике. 2. Области применения психодиагностики и ее основные задачи. 3. методы психодиагностики, их классификации. 4.

Психологический практикум | Смотреть |

1. Общая характеристика психологического исследования. 2. Основные методы получения эмпирических данных. 3. Общее представление о психометрии. 4. Основные способы обработки и представления данных

Особенности возрастной психологии | Смотреть |

1. Предмет, задачи и методы возрастной психологии. 2. История развития возрастной психологии. 3. Общее представление о проблемах возрастной психологии. 4.

Психология девиантного поведения | Смотреть |

1. Общая характеристика учебной дисциплины. 2. Психология противоправного поведения. 3. Психология алкоголизма и наркомании. 4. Психология суицидального поведения

Зоопсихология и сравнительная психология | Смотреть |

1. Введение. Общее представление о зоопсихологии. 2. Инстинктивное поведение. 3. Научение как высшая нервная деятельность. 4. Сравнительная психология

Психогенетика | Смотреть |

1. Задачи и научные направления генетики поведения. История развития психогенетики. 2. Основные понятия генетики поведения. От опытов Менделя к молекулярной генетике. 3. Генетические основы генетики поведения. Наследственность поведенческих признаков. 4.

Поэтапное формирование умственных действий | Смотреть |

1. Понятие о поэтапном формировании умственных действий. 2. История развития и логика изучения учебной дисциплины. 3. Современные научные представления о формировании умственных действий. 4.

Гипносуггестивная психотерапия. Гипноз и внушение | Смотреть |

1. История развития учения о гипнозе и внушении. 2. Теоретические представления о гипнозе и внушении. 3. Методы и техника гипнотизирования. 4.

Возрастные кризисы развития школьников и психологическая помощь | Смотреть |

1. Возрастной кризис развития как предмет психологического исследования. 2. Экспериментально-психологические исследования возрастных кризисов. 3. Содержание, структура и механизм протекания возрастного кризиса. 4.

Диагностика психического развития школьников | Смотреть |

1. Психическое развитие школьника как объект психологического исследования. 2. Особенности психодиагностики в системе школьной психологической службы. 3. Психологическая диагностика интеллектуального развития детей. 4.

История психологии | Смотреть |

1. Общие положения истории психологии. 2. Развитие психологической мысли до XIX века. 3. Самостоятельный путь развития психологии. 4. Отечественная психология

Клиническая психология | Смотреть |

1. Общие положения клинической психологии. 2. Нейропсихология. 3. Патопсихологический анализ нарушений познавательной и эмоционально-волевой сферы. 4.

Конфликтология | Смотреть |

1. Сущность и структурные элементы конфликтов. 2. Основные причины конфликтных ситуаций. 3. Методы разрешения конфликтов. 4. Предупреждение конфликтных ситуаций и конфликтов

Нейролингвистическое программирование | Смотреть |

1. Общая характеристика нейролингвистического программирования и его теоретические основы. 2. Особенности терапевтического процесса в нейролингвиятическом программировании. 3. Диагностика нейролингвистическом программировании. 4.

Основы политической психологии | Смотреть |

1. Теоретические основы политической психологии. 2. Психология политического лидерства. 3. Психология политического насилия. 4. Психология политической культуры

Психология и педагогика | Смотреть |

1. Предмет и методы психологии, ее место в системе научного знания. 2. Современная система психологического знания. 3. Психика и организм. 4. Личность и межличностные отношения

Психология и педагогика | Смотреть |

1. Предмет, задачи, методы и история психологии. 2. Общее представление о содержании психологии. 3. Предмет, задачи, методы и история педагогики. 4. Общая характеристика содержания педагогики

Основы индивидуальной и групповой психотерапии | Смотреть |

1. Предмет и задачи психотерапии. 2. Суггестивная психотерапия. 3. Психоанализ и недирективная психотерапия. 4. Групповая психотерапия

Психодиагностика | Смотреть |

1. Общее представление о психодиагностике. 2. Психометрические основы психодиагностики. 3. Психодиагностика некоторых параметров личности. 4. Психодиагностика способностей, мотивации и самосознания

Основы этнопсихологии | Смотреть |

1. Этнопсихология как междисциплинарная область знаний. 2. История формирования этнопсихологических идей в научном мире. 3. Основные направления этнопсихологических исследований. 4.

Психология управления | Смотреть |

1. Психология управления как отрасль психологической науки. 2. Среда организации и функции управления. 3. Основные проблемы психологии управления. 4.

Психология семейных отношений | Смотреть |

1. Семья как одна из основных сфер жизнедеятельности человека. 2. Базовые функции и структура семьи. 3. Внутрисемейные отношения. 4. Психодиагностика семейных отношений

Психологическая помощь в преодолении семейных проблем | Смотреть |

1. Условия образования семейных проблем. 2. Самопомощь в решении семейных проблем. 3. Основные виды семейной помощи. 4. Семейная психотерапия и психореабилитация

Поведенческая психотерапия | Смотреть |

1. Теоретические основы поведенческой психотерапии. 2. Общая характеристика поведенческой психотерапии. 3. Диагностика в поведенческой психотерапии. 4. Методы поведенческой психотерапии

Психокоррекция личностных нарушений в дошкольном и школьном возрасте | Смотреть |

1. Социально-психологические аспекты личностных нарушений у детей и подростков. 2. Факторы, определяющие психологическое развитие ребенка. 3. Возрастные ситуационно-личностные реакции. 4.

Психологическая помощь в преодолении социально-возрастных кризисов | Смотреть |

1. Проблема социально-возрастных кризисов в психологии. 2. Психологические особенности социально-возрастных кризисов. 3. Психологическая помощь людям, переживающим социально-возрастные кризисы. 4.

Психология развивающего обучения | Смотреть |

1. Культурно-исторические предпосылки развивающего обучения. 2. Развитие в процессе обучения. 3. Основные системы развивающего обучения. 4.

Введение в психологию конфликта | Смотреть |

1. Психология конфликта: история развития. 2. Современные психологические концепции конфликта. 3. Психология конфликта: структура дисциплины и основные проблемы исследования. 4.

Психология человека | Смотреть |

1. Возникновение психологии и ее общая характеристика. 2. Психическая активность человека. 3. Человеческая личность. 4. Психология и общественная практика

Психологический практикум | Смотреть |

1. Общая характеристика психологического исследования. 2. Основные методы получения эмпирических данных. Общее представление о психометрии. 4. Основные способы обработки и представления данных

Психологическая помощь лицам, перенесшим психотравмирующий стресс | Смотреть |

1. История развития дисциплины как отрасли научного знания. 2. Психологическая характеристики психотравмирующего стресса. 3. Методы психологической самопомощи при переживании психотравмирующего стресса. 4.

Теоретико-методологические основы практической психологии | Смотреть |

1. Общее понятие о практической психологии. 2. Практическая психология как профессиональная деятельность. 3. Основные методы практической психологии. 4.

Теория и техника психоанализа | Смотреть |

1. Источники и основные этапы развития психоанализа. 2. Теория личности в психоанализе. 3. Психоаналитические теории развития. 4. Психоаналитическая терапия

Экспериментальная психология | Смотреть |

1. Общие положения экспериментальной психологии. 2. Проблемы эксперимента в психологической науке. 3. Экспериментальные планы. 4. Экспериментальная психология личности

Физиологические основы психики | Смотреть |

1. Понятие о физиологических основах психики. 2. История развития взглядов на физиологические основы психики. 3. Современные научные представления о физиологических основах психики. 4.

Юридическая психология | Смотреть |

1. Общая характеристика юридической психологии как науки. 2. Актуальные проблемы правовой и криминальной психологии. 3. Следственная и судебная психология. 4. Судебно-психологическая экспертиза.

Практическая виртуалистика | Смотреть |

Диагностика психических состояний человека. Лекция 1. Психические состояния человека | Смотреть |

В лекции рассматриваются основные подходы к пониманию сущности психических состояний, показываются возможности изучения самочувствия, настроения, активности человека с помощью научно обоснованных тестовых методик

Диагностика психических состояний человека. Лекция 2. Выявление агрессивности личности | Смотреть |

Лекция посвящена одному из наиболее сложных психических состояний человека - агрессивности и особенностям ее проявления.

Диагностика психических состояний человека. Лекция 3. Определение уровня тревожности личности | Смотреть |

В лекции рассматриваются основные проявления тревожности человека, факторы ее порождающие, а также методы выявления влияния стресс-факторов на личность

Основы психологии | Смотреть |

Основы социально-психологических знаний

Особенности изучения интеллекта. Лекция 1. Тесты Векслера и Айзенка | Смотреть |

В лекции рассматриваются основные методы, применяемые практическим психологом для изучения особенностей и структуры интеллекта обследуемого

Особенности изучения интеллекта. Лекция 2. Школьный тест умственного развития (ШТУР) | Смотреть |

Школьный тест умственного развития (ШТУР) - является одним из основных тестов, применяемых школьным психологом для диагностики умственного развития учащихся подросткового и юношеского возраста, контроля за процессом умственного развития в период школьного обучения

Особенности изучения интеллекта. Лекция 3. Тесты профессионально-психологического отбора | Смотреть |

Лекция предназначена для ознакомления с основными тестами, используемыми практикующим психологом в конкурсном тестировании при приеме на работу и в учебном заведении

Основы психофизиологии. Биологические основы памяти | Смотреть |

В лекции рассматриваются биологические основы таких феноменов психики как память

Психопатология и преступность | Смотреть |

Социология конфликта. Лекция 1. Концепция конфликта | Смотреть |

В лекции дан исторический обзор возникновения конфликтологии как науки от древнегреческих философов до наших дней.

Социология конфликта. Лекция 2. Участники и динамика конфликта | Смотреть |

В лекции рассматриваются возможности и трудности определения прямых участников конфликта, а также "косвенных" участников (подстрекатели, пособники, провокаторы, организаторы).

Социология конфликта. Лекция 3. Предупреждение, разрешение и ослабление конфликта | Смотреть |

В лекции рассматриваются вопросы, связанные с возможностями предупреждать, разрешать и ослаблять конфликты на различных уровнях.

Теоретическое введение в виртуальную психологию | Смотреть |

Теоретико-методологические основы изучения познавательных процессов. Лекция 1 | Смотреть |

Предмет и задачи психологического практикума. Изучение особенностей ощущений и восприятий человека

Теоретико-методологические основы изучения познавательных процессов. Лекция 2 | Смотреть |

Изучение свойств и качеств внимания и наблюдательности.

Теоретико-методологические основы изучения познавательных процессов. Лекция 3 | Смотреть |

В лекции показываются возможности изучения психологом основных особенностей памяти, свойств и качеств представлений, восприятий и мышления человека, а также методы, которые использует психолог в их изучении

Юридическая психология. Лекция 1. Юридическая психология как наука | Смотреть |

1. Предмет юридической психологии. 2. Методы юридической психологии. 3. Структура юридической психологии и ее история

Юридическая психология. Лекция 2. Психология расследования преступлений | Смотреть |

1. Психология следователя и следственной деятельности. 2. Этапы расследования и структура познавательно-поисковой деятельности. 3. Психология обвиняемого, свидетелей, потерпевших

Юридическая психология. Лекция 3. Психология судебной деятельности по уголовным делам | Смотреть |

1. Психологические особенности подготовки к судебному разбирательству. 2. Психология судебного следствия. 3. Психология судебных прений и решения по делу

Психодиагностика. Лекция 1. Предмет психологической диагностики | Смотреть |

1. Психодиагностика как наука и практическая деятельность психолога. 2. Краткая история психодиагностики. 3. Области применения психодиагностики и ее основные задачи. 4.

Психодиагностика. Лекция 2. Методы психодиагностики и профессиональные аспекты в работе психолога | Смотреть |

1. Методы психодиагностики, их классификации и краткая характеристика. 2. Профессионально-этические аспекты психодиагностики

Психодиагностика. Лекция 3. Основы дифференциальной психометрики | Смотреть |

1. Общее понятие о психометрике и области ее применения. 2. Распределение признака. Параметры распределения

Психодиагностика. Лекция 4. Психометрические основы шкалирования в психодиагностике | Смотреть |

1. Измерительные шкалы и допустимые преобразования входящие в них статистических знаний. 2. Стандартизация тестовых норм. 3. Оценки шкальные. 4. Шкалы контрольные

Психодиагностика. Лекция 5. Тест структуры интеллекта (ТСИ) Амтхауэра (IST - 70") | Смотреть |

1. Теоретическая концепция, лежащая в основе методики ТСИ. 2. Предназначение и структура теста. 3. Процедура работы с тестом. 4. Обработка и интерпретация результатов тестирования

Психология труда. Лекция 1. Психология труда как наука и социальная практика | Смотреть |

1. Психология труда как отрасль науки. 2. Психология труда как профессия. 3. История становления теории и практики психологии труда. 4. Задачи психологии труда. 5. Психология труда как учебная дисциплина. 6. Профессия. Специальность. Должность. Квалификация. 7.

Психология труда. Лекция 2. Субъект труда и его трудовой пост | Смотреть |

1. Человек как субъект труда. 2. Общие и специальные способности. 3. Профессионально важные качества. 4. Профессиональная пригодность. 5. Психологический профиль специалиста. 6.

Психология труда. Лекция 3. Психологическое профессиоведение | Смотреть |

1. Психологические основы классификации профессий. 2. Методы психологического изучения профессиональной деятельности. 3. Профессиография. Профессиограмма. Психограмма. 4.

Психология труда. Лекция 4. Психологические основы профориентации и профотбора | Смотреть |

1. Психология профессионального самоопределения. 2. Профессиональная ориентации. 3. Планирование потребности в персонале. 4. Подбор кадров. 5. Набор персонала и отсеивание поступающих на работу. 6.

Психология труда. Лекция 5. Психология развития и мотивации сотрудников | Смотреть |

1. Возрастное развитие человека как субъекта труда. 2. Распределение новых сотрудников по должностям. 3. Адаптация и обучение сотрудников. 4. Индивидуальный стиль трудовой деятельности. 5. Уровни и этапы развития профессионализма и деловой карьеры. 6. Основные психологические теории мотивации труда. 7. Виды стимулирования труда и их психологическая характеристика. 8. Удовлетворенность работой и преданность организации. 9. Текучесть кадров и преданность организации. 10. Социально-психологический климат как фактор мотивации труда. Лектор - Александр Мощенко. Образование для всех. © Телекомпания СГУ ТВ, 2003.

Психология труда. Лекция 6. Психология профессиональной работоспособности | Смотреть |

1. Функциональные состояния и надежность субъекта труда. 2. Психологическая готовность к деятельности. 3. Состояние утомления. 4. Состояние монотонии. 5. Производственный стресс. 6. Профессиональные конфликты и способы их конструктивного разрешения. 7. Психология безопасности в труде. 8.

Общий психологический практикум. Лекция 1. Предмет и задачи психологического практикума | Смотреть |

1. Место общего психологического практикума в системе отраслей психологической науки. 2. Некоторые особенности методологического подхода к изучению психических явлений и процессов. 3. План и программа изучения психических явлений и процессов. 4.

Общий психологический практикум. Лекция 2. Изучение особенностей ощущений и восприятия | Смотреть |

1. Изучение особенностей ощущений. 2. Выявление восприятий человека. 3. Изучение особенностей воображения

Общий психологический практикум. Лекция 3. Изучение свойств и качеств наблюдательности и внимания | Смотреть |

1. Общее понятие о внимании и его видах. 2. Изучение свойств и качеств внимания и наблюдательности. 3. Выявление внимательности как свойства личности

Общий психологический практикум. Лекция 4. Изучение особенностей памяти человека | Смотреть |

1. Память и ее виды. 2. Особенности выявления кратковременной и долговременной памяти

Общий психологический практикум. Лекция 5. Изучение особенностей мышления | Смотреть |

1. Выявление особенностей мышления человека. 2. Выявление способности логически мыслить. 3. Креативность мышления

Общий психологический практикум. Лекция 6. Выявление шаблонности в мыслительной деятельности | Смотреть |

1. Выявление шаблонности мышления при решении мыслительных задач. 2. Преодоление шаблонности мышления

Общий психологический практикум. Лекция 8. Тест Векслера | Смотреть |

1. Концептуальная позиция Векслера при разработки теста. 2. Методика исследования интеллекта по "Шкалам Векслера"

Общий психологический практикум. Лекция 9. Прогрессивные матрицы Равена. Тест интеллекта Кеттелла | Смотреть |

1. Понятие культурно-свободного теста. 2. Прогрессивные матрицы Равена. 3. Культурно-свободный тест Кеттелла

Общий психологический практикум. Лекция 10. Тесты ШТУР, КОТ | Смотреть |

1. Школьный тест умственного развития (ШТУР). 2. Краткий ориентировочный тест (КОТ)

Общий психологический практикум. Лекция 11. Тесты интеллекта Ганса Юргена Айзенка | Смотреть |

1. Концепция интеллекта Ганса Юргена Айзенка. 2. Предназначение методики и процедура тестирования. 3. Обработка результатов обследования. 4. Интерпретация результатов

Общий психологический практикум. Лекция 12. Тесты на выявление креативности | Смотреть |

1. Концепция креативности в зарубежной и отечественной психологии. 2. Диагностика творческого потенциала. 3. Тест креативности Торранса

Общий психологический практикум. Лекция 13. Основные методы изучения психических состояний | Смотреть |

1. Основные теоретические концепции, лежащие в основе изучения психических состояний. 2. Специфика применения методов для оценки психических состояний. 3. Методика цветовых выборов (МЦВ) Люшера

Общий психологический практикум. Лекция 14. Выявление агрессивности личности | Смотреть |

1. Теоретические концепции агрессии. 2. Методы выявления агрессивности. Лектор - Валентин Сысоев

Общий психологический практикум. Лекция 15. Определение уровня тревожности личности | Смотреть |

1. Понятие тревоги и тревожности в психологии. 2. Методы выявления тревожности. 3. Стрессоустойчивость личности и методы выявления

Общий психологический практикум. Лекция 16. Ценностные ориентации личности и возможности их изучения | Смотреть |

1. Понятие о направленности личности. 2. Характеристика основных форм проявления направленности личности. 3. Методы изучения потребностно- мотивационной сферы личности

Общий психологический практикум. Лекция 17. Изучение способов реализации направленности личности | Смотреть |

1. Мотивационные стратегии реализации направленности личности. 2. Выявление уровня субъективного контроля. 3. Выявление доминирующей мотивационной стратегии личности

Общий психологический практикум. Лекция 18. Выявление профессиональной направленности личности | Смотреть |

1. Основные теоретические концепции профессиональной направленности личности. 2. Методы выявления профессиональной направленности личности

Дифференциальная психология. Лекция 1. Основы дифференциальной психологии | Смотреть |

1. Дифференциальная психология как область знания. 1.1. Предмет и задачи дифференциальной психологии. 1.2. Возникновение дифференциальной психологии как самостоятельная область знания. 2. Черты как элементы индивидуальности и психологические типы. 2.1. Способы выделения психологических черт. 2.2.

Дифференциальная психология. Лекция 2. Дифференциальные теории интеллекта и темперамента | Смотреть |

1. Структура свойств интеллекта. 1.1. Психометрические теории интеллекта. 1.2. Когнитивные теории интеллекта. 1.3. Теории множественности интеллектов. 2. Темперамент и личность. 2.1. Структура свойств темперамента. 2.1.1. Изучение свойств темперамента в ранних исследованиях. 2.1.2.

Дифференциальная психология. Лекция 3. Когнитивные стили и многофакторная индивидуальность | Смотреть |

1. Характеристика когнитивных стилей. 1.1. Когнитивные стили, выделяемые в различных направлениях исследования. 1.2. Психологическое содержание когнитивных стилей. 2. Характеристика многофакторной индивидуальности. 2.1. Взаимосвязи между характеристиками разных психологических сфер. 2.2.

Дифференциальная психология. Лекция 4. Половые, расовые и социальные факторы индивидуальных различий | Смотреть |

1. Основные теории формирования половых различий. 2. Психологические особенности расовых и национальных различий. 3. Социально-экономическое положение и интеллект

Дифференциальная психология. Лекция 5. Психофизиологические и генетические индивидуальные различия | Смотреть |

1. Психофизиологические основы индивидуальных различий. 1.1. Свойства нервной системы и динамические параметры деятельности. 1.2. Функциональные состояния. 1.3. Задатки способностей. 1.4. Темперамент. 1.5. Связь психофизиологических характеристик с психологическими. 2.

Дифференциальная психология. Лекция 6. Исследование индивидуальных различий в процессе развития | Смотреть |

1. Изменение индивидуальных различий в процессе развития. 1.1. Стабильные и поддающиеся изменению индивидуальные различия. 1.2. Методы психологического изучения индивидуальных различий. 1.3. Исследование проявления индивидуальных различий в процессе развития. 2.

Основы психологического консультирования. Лекция 1. Введение | Смотреть |

1. Понятие о психологическом консультировании. 2. Отличия психологического консультирования от психотерапии. 3. Методологические основы психологического консультирования. 4. Основные виды и цели психологического консультирования. 5. Понятие о психологическом запросе. 6.

Основы психологического консультирования. Лекция 2. Динамика психологического консультирования | Смотреть |

1. Основные этапы психологического консультирования. 2. Содержание взаимодействия консультанта с клиентом. 3. Личность консультанта и его позиции в процессе консультирования. 4.

Основы психологического консультирования. Лекция 3. Технология психологического консультирования | Смотреть |

1. Условия эффективности работы психолога-консультанта. 2. Основные механизмы коррекционного воздействия. 3. Приемы коррекционного воздействия на клиента. 4. Требования к поведению психолога в процессе консультирования. 5. Возможные ошибки консультанта. 6.

Психология и этика деловых отношений. Лекция 1. Общая характеристика дисциплины | Смотреть |

1. Введение. 2. Объект, предмет, цель и задачи. 3. Основные категории. 4. Методологические основы. 5. Психологические основы. 6. Этические основы. 7. Структура

Психология и этика деловых отношений. Лекция 2. Сущность и содержание делового общения | Смотреть |

1. Социальная природа делового общения. 2. Сущность делового общения и его функции. 3. Сущностная характеристика психологии делового общения. 4. Сущностная характеристика этики делового общения. 5. Содержание делового общения. 6. Характеристика видов делового общения. 7.

Психология и этика деловых отношений. Лекция 3. Психолого-этическая компетентность деловых людей | Смотреть |

1. Психолого-этическая компетентность деловых людей в сфере общения. 2. Определение базовых понятий. Обоснование сущности компетенции. 3. Характеристика компетенции в сфере общения. 4. Диагностика готовности партнера к деловому общению. 5.

Психология и этика деловых отношений. Лекция 4. Технология делового общения | Смотреть |

1. Технология адекватного восприятия партнеров в деловом общении. 2. Технология эффективной эффективной коммуникации партнеров в деловом общении. 3. Технология эффективного воздействия партнеров по деловому общению. 4.

Психология и этика деловых отношений. Лекция 5. Специфика делового общения | Смотреть |

1. Психология и этика ведения деловых переговоров. 2. Специфика личностно-группового делового общения. 3. Деловое общение в условиях конфликтной ситуации.

Психология и этика деловых отношений. Лекция 6. Имидж делового человека, этикет и культура | Смотреть |

1. Имидж делового человека. 2. Этикет делового человека. 3. Культура поведения делового человека в общении с партнерами

Социальная психология управления | Смотреть |

1. Понятие социального управления. 2. Авторитет руководителя. 3. Типы управления и их эффективность. 4. Организаторский потенциал руководителя. 5. Лидерство и руководитель. 6. Зарубежные теории лидерства. 7. Отечественные теории лидерства. 8.

Психодиагностика. Диагностика психических состояний | Смотреть |

1. Психические состояния и особенности их проявления. 2. Методы изучения психических состояний

Зоопсихология и сравнительная психология | Смотреть |

Особенности деятельности практического психолога

Цель курса - показать значение и необходимость психологического обеспечения: управленческих задач в области экономической жизни страны; успешной политической борьбы; реализации задач в юридической сфере деятельности; в решении социальных проблем нуждающихся в помощи граждан и групп населения; в области возрастной и педагогической, клинической психологии

» Показать список

Психология управления карьерой персонала

В современных условиях значительно возрос интерес руководства, кадровых органов организаций и предприятий различных форм собственности к психологическим проблемам обеспечения эффективности кадрового менеджмента и соответственно карьерному росту персонала. Курс предназначен, прежде всего, для руководителей и сотрудников кадровых органов различных уровней, специализирующихся на работе с персоналом, а также молодых управленцев или предпринимателей, которые имеют слабый опыт делового и межличностного взаимодействия с подчинёнными

» Показать список

Психология общения

Мы постоянно общаемся, пытаемся кого-то в чем-то убедить или разубедить, уговорить или отговорить. Кроме того, время от времени нам нужно вдохновлять, инструктировать, поощрять и увещевать других людей. Тот, кто не умеет общаться, вряд ли добьется успеха в жизни. Телекурс знакомит с теорией и конкретными приемами общения, дает рекомендации по овладению простыми и эффективными техниками общения.

» Показать список

Особенности поведения людей в конфликтных ситуациях и способы предотвращения конфликтов

В телекурсе освещаются следующие проблемы:
1) исторический аспект возникновения конфликта;
2) природа конфликтов; динамика развития конфликтов;
3) виды конфликтов; поведение людей в конфликтных ситуациях;
4) понятие «стресс» и его психологические особенности;
5) особенности конфликтов и стрессов в деловом общении и способы предотвращения конфликтных ситуаций.

» Показать список

Психическое здоровье и его нарушение в детском возрасте

Проблемы психического здоровья - актуальное направление научно-практического значения. Стимуляция интеллектуальных возможностей человека диктуется современным этапом развития цивилизации. Требования к психическому здоровью неуклонно возрастают, в то же время вопросы охраны его, особенно в детском возрасте, мало известны как специалистам - психологам, педагогам, социологам, медицинским работникам и др., так и широкому кругу общественности - родителям, воспитателям и т. д. Краткие сведения об основных психических нарушениях поведения ребенка, представленные с позиций психиатрии и психотерапии, несомненно, заслуживают определенного внимания, т. к. они изложены на основе современных научных представлений в популярной форме, что представляет интерес для большого числа слушателей.

» Показать список

Человек и организация: культурно-экономический аспект

Телекурс рассчитан на студентов-старшекурсников экономических специальностей и людей, интересующихся психологическими аспектами взаимодействия человека и организации.

» Показать список

Психофизиологические исследования с использованием полиграфа

Авторская программа познакомит всех желающих с детектором лжи - полиграфом. Это даст реальную возможность каждому разобраться, что это - средство устрашения, метод повышения безопасности или единственная возможность доказать свою непричастность к разбираемому событию. Полиграфы будут использоваться при приёме на работу, при регулярных плановых проверках, при переводе на вышестоящие должности, при расследовании событий как в латентной преступности, так и с привлечением правоохранительных органов.

» Показать список

Детство на "пятёрку"!

Курс ориентирован на широкую зрительскую аудиторию: родителей, логопедов, дефектологов, воспитателей, психологов. Концепция программы подразумевает относительно глубокое раскрытие тем по развитию и обучению детей от до 12 лет как с нормальным, так и с нарушенным развитием. В программе глубина и достоверность информации будет сочетаться с нестандартными подходами, которые формируются при условии обширного педагогического опыта. Стиль изложения - научно-популярный, динамичный, позитивный и объективный. Курс рассчитан на 10 лекций-передач по 45 минут каждая.

» Показать список